推进海量阅读 提高语文素养

发表时间:2018/1/3 10:45:20 点击:

——越塘小学积极推进大阅读

        为进一步提高广大师生的人文素养,让阅读成为一种生活方式,越塘小学以“推进海量阅读 提高语文素养”市级课题研究为依托,大力推进“海量阅读”工程,使广大师生感悟到读书的真谛,真正从“阅读”到“悦读”,构建起有特色的书香校园文化。

拓展空间,让学生有书读。首先,各班发动孩子捐赠图书,充实班级图书角,实现捐赠两本读百本。其次,在班内开展“悦读”小书包漂书活动。每个学生建立一个“悦读包”,“悦读包”内装两本不同类型的书和一本读后感言本,以循环交流阅读的形式进行漂书,小书包里的书按需要定期更换,同学们每读完一本书都要在感言本上写上读后感言。

 

 

 

注重引领,让学生学会读。

课题组老师做好图书推荐工作,分别列出各年级必读书目,向学生推荐,增加学生阅读的适用性。同时,突出课堂内外的阅读导引,加强对学生阅读指导课、名著导读课、阅读主题活动等研究,提高阅读指导的水平。

 

活动促进,让学生海量读。

 

 

 

 

△“教师节献礼——我为老师深情朗读”

 

 

 

△“阅读美文我来摘”硬笔书法比赛

 

 

 

 

 

 

 

△主题阅读周制作手抄报、书签等活动

 

△开展读书交流会,提升学生的阅读水平

 

 

 

△微信阅读群平台已成为孩子们读书交流的展示阵地。每星期日晚在群内分享交流必读书目的阅读情况,学生积极参与讨论。

 

    △亲子阅读为孩子的海量阅读助力

 

    读书活动的扎实开展,激发了学生的阅读热情,开阔了视野,增长了知识,发展了智力,陶冶了情操,充实了学生的文化底蕴,提高学生的综合素质,提升了我校的办学品位。

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